como complemento:
Ricardo Labarca
La historia de la profesión docente es rica y compleja, y ha evolucionado a lo largo de milenios en diversas culturas.Antigüedad: En las civilizaciones antiguas de Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma, los primeros educadores, conocidos como maestros, instructores o filósofos, desempeñaban un papel fundamental en la transmisión de conocimientos, habilidades y valores a las generaciones jóvenes. Estos educadores a menudo trabajaban en pequeñas escuelas o academias y enseñaban una variedad de materias, desde matemáticas y ciencias hasta filosofía y retórica.Edad Media: Durante la Edad Media en Europa, la educación estaba principalmente en manos de la iglesia y los monasterios. Los monjes y monjas enseñaban a los niños lectura, escritura y religión, y las escuelas catedralicias y monásticas se convirtieron en centros importantes de aprendizaje.Renacimiento y Reforma: El Renacimiento y la Reforma Protestante en Europa llevaron a un renovado interés en la educación y a la fundación de nuevas escuelas y universidades. Durante este período, surgieron nuevas ideas sobre la educación, incluida la importancia de la educación para todos los ciudadanos, no solo para la élite.Siglos XVIII y XIX: Durante los siglos XVIII y XIX, se produjeron importantes cambios en la profesión docente. Surgieron sistemas educativos nacionales en Europa y América del Norte, y se establecieron escuelas públicas para proporcionar educación gratuita y obligatoria a todos los niños. Los maestros comenzaron a recibir formación formal en instituciones de formación docente y se promulgaron leyes para regular la profesión.Siglo XX hasta la actualidad: En el siglo XX, la profesión docente experimentó una mayor profesionalización y especialización, con énfasis en la formación continua y el desarrollo profesional de los educadores. Se introdujeron nuevas teorías y enfoques pedagógicos, como el constructivismo y el enfoque centrado en el estudiante, y se adoptaron tecnologías emergentes para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.En resumen, la historia de la profesión docente refleja los cambios sociales, culturales y políticos a lo largo del tiempo, así como la continua evolución de la teoría y la práctica educativa.